古之学者为谁？今之学者为谁？
我是一个普通的小学老师，资质愚钝，不是一般的学者自谦的那种，而是真正的愚钝，虽说智力水平还应在正常范围之内，但反应力和领悟力实在与“聪颖”一词相差甚远。启蒙教材第一课我还记得，应该是“上中下人口手”，对于我来说，也啃得很辛苦才记背下来。熬了许多灯油挨了许多批评才记下来的一些小中大学的课文经过十多年的柴米油盐的磨砺已经所耗无几。虽然我是如此平常普通的一个女人，也常会迷茫，按怎么来说，一路下来，从小学到大学，啃了十几年书本，也算是个小知识分子，为什么，为什么，总觉得心里肚里，没有一点积存？是什么耗费了自己最纯最真最善最学的日子？是什么让自己越觉迷茫越觉空虚？再愚钝的人，磨砺十几年，也应当有所斩获吧？
为什么没有人在我浑浊未开时候告诉我，学习是自己的事情，为自己而学，学习是为了心灵的建树，是心灵长堤的自我修筑，是一种自我前进的动力。那么，从稚稚孩童起就兢兢惊惊的我就不会是那只蜗牛，为考得百分
是先天的不足，还是后天未能及时弥补？难道真的甘做一个平庸的人？除了少年时为赋新词强说愁似的假以唐诗宋词自诩才情外，我从来没有真正的读过经典，犹如饥饿的人扑向面包，犹如失明的盲者重见光明，犹如与真爱的人紧紧相拥般，扑向经典，从来没有如此饥渴。以我的资质，就算穷经皓首，也无法使自己出类拨萃，但总可以，使自己从焦虑中沉静下来，让心灵从浮燥中沉淀下来，静静在浸淫于默想之中，获得全身心的释放和满足。
孔老先生是圣人，让人高山仰止。老人家说得好啊！古之学者为已，今之学者为人，一语道尽当今天时人感觉身心俱疲的根源。今人学习，为了炫耀于人，取悦于人，学习，成为谋取身多之外的手段。其实，往道德高尚里说，真正的学习是为了自身的清醒，为了意识的觉醒，为了自我的提升，不断地学习不断地汲取文化食粮和精神营养。往冠冕堂皇里说，真正的学习是为了心灵的建树，修筑心灵长堤，永驻道德楷模。
其实，真正的至高境界是把“为人”和“为已”完美结合在一起，为已，个人兴趣之所在，为人，兴国安邦的职责，两不相误。然而泰山虽高，千年难增一寸，土丘虽低，然而积土成山，作为一个平凡的女人，犹如小草，天高地阔，自给自足，生生不息，也就足亦。为自己学习，顺应自己的天赋，为自己工作，快乐地做每一件事，为自己生活，不追求细求的完美，只享受生活的瞬间，才能做到内心的自予和自足，能够获得平衡，就已足够。
